LPA3_Esercitazione da consegnare il 24 novembre
Si avvertono che per giovedì 24 novembre ogni studente all'interno del gruppo (o singolaramente) dovranno progettare in autocad ognuna delle 2 ipotesi progettuali_
Si stamperanno in scala 1:200: le piante di ogni livello, una sezione e i prospetti, ma partendo da disegni in autocad in scala 1:100. Si ricorda di indicare: tratteggi travi, pilastri, porte, finestre, l'indicazione dei singoli locali con il carattere Arial Narrow, cercando di non sbagliare più la rappresentazione delle scale_
Chi avesse scelto, per il progetto di concorso, un volume complesso, dovrà necessariamente creare i prospetti ricavandoli dal tridimensionale_
Presentare alle 14.00 di giovedì 24/11 su fogli A3 le due soluzioni. Dopo la valutazione delle capacità informatiche bidimensionali (o tridimensionali) di ogni singolo allievo, si deciderà quale sia più consona per il concorso di Parigi_
Nel caso in cui la docenza avesse già scelto, attraverso le verifiche, una delle due soluzioni proposte, si lavorà soltanto su quella. A questo punto i due allievi quindi, si divideranno le tavole, ricordandosi di indicare chiaramente su ognuna il nome e il cognome dell'autore_
Si stamperanno in scala 1:200: le piante di ogni livello, una sezione e i prospetti, ma partendo da disegni in autocad in scala 1:100. Si ricorda di indicare: tratteggi travi, pilastri, porte, finestre, l'indicazione dei singoli locali con il carattere Arial Narrow, cercando di non sbagliare più la rappresentazione delle scale_
Chi avesse scelto, per il progetto di concorso, un volume complesso, dovrà necessariamente creare i prospetti ricavandoli dal tridimensionale_
Presentare alle 14.00 di giovedì 24/11 su fogli A3 le due soluzioni. Dopo la valutazione delle capacità informatiche bidimensionali (o tridimensionali) di ogni singolo allievo, si deciderà quale sia più consona per il concorso di Parigi_
Nel caso in cui la docenza avesse già scelto, attraverso le verifiche, una delle due soluzioni proposte, si lavorà soltanto su quella. A questo punto i due allievi quindi, si divideranno le tavole, ricordandosi di indicare chiaramente su ognuna il nome e il cognome dell'autore_
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